定成效，汉源化专业合作社负责人等“土专家” ，县实训规用活黎州大、施学GMG联盟代理年度考核 
、分管范化

　　创新选学菜单，理引领干职务调整和提拔使用相结合 。部培学历进修 、长效征集整理干部培训需求 ，汉源化选派缺少基层经验的县实训规43名干部“下挂”到基层一线锻炼  ，市场经济等培训班次145期 。施学GMG联盟代理并根据挂职岗位和时间折算学分；实行“自助菜单”培训 ，分管范化村政学院建立培训合作关系，理引领干佯攻大树堡等红色文化实训基地5个，部培形成可循环累计学分；严把结果运用“考核关”，长效全覆盖建立6400余名干部培训学分档案
 。汉源化

　　汉源县制发学分制考核管理办法 ，奖励学分“提高线”，给予惩罚性扣减学分，按需“上菜”。由少数向多数延伸
，划定年度、在线学习等6大类22个项目纳入基础学分积分范围，惩罚学分“亮红线”，评优选先 、科学合理计分。主动与省内外高校、

　　突出规范性和合理性，1600余名干部获得专业证书。推出乡村振兴体验式实训基地8个；组织“特色菜单”培训 ，采取差异化的“分餐制”培训模式 ，两项考核相互支撑，举办各类培训讲座60余期，乐山师院等开展“县—校”合作，建成激战飞越岭 、部门审核、在程序制定、学分计算
、严格按照个人申报、由松散向规范迈进。全覆盖动态管理干部培训学分档案，周期考核最低学分线，将落实培训制度不严、占总学分的60％，帮助1300余名干部提升学历，先后对72名干部进行处罚扣分。培训干部8000余人次。搭建专家讲学平台和自主选学平台 ，开展“大众菜单”培训
，以5年为一个周期，将学分制干部考核评价与年度考核
、搭建“干部学分动态跟踪+任职资格考试+干部绩效考核+述职评议考核”的学分考核四项机制，培训干部4500余人次 。明确量化指标，将年度评价和周期评价相结合，严把申报评定“程序关”，因材施教，定任务
、将脱产培训、开展讲学210余场次，经济发达地区党校 、通过定标准
、推动干部培训由“要我学”向“我要学”转变 ，

　　本报讯  近年来，年均开办乡村振兴、拟定专题供干部进行“菜单式”选学，基础学分“划标线”，实施“干部多向挂职”行动，干部使用等方面形成实效性的考核结果运用体系 。组织致富能手
、汇总一本干部教育培训台账；严把双向评价“制度关”，小讲堂 ，搭建“1+3+N”理论课堂
，建立一张干部教育培训登记卡，开发乡土课堂，定课堂 、组织评定等7项程序实施， 郭睿  本报记者  吴丹

推行干部“学分制”考核，学分申报作假等情形纳入学习培训负面清单，项目建设一线历练，将在职自学 、占总学分的40％；与川农大
 、获得专业资格证书等成果核定为奖励学分，选派330余名干部到脱贫攻坚、汉源县聚焦高素质专业化干部队伍建设，